Desenvolver a habilidade (EF01GE01) Descrever propriedades observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e são definidos semelhanças e diferenças adentraram esses lugares. De acordo abranger a base Nacional comum Curricular (BRASIL, 2017).

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Competência e habilidade da BNCC

Pensamento científico, crítico e criativo:

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HABILIDADE + COMPETÊNCIADescrever características observadas de seus localização de vivência (moradia, escola etc.) e são definidos semelhanças e diferenças entrou esses lugares.

Objeto de conhecimento

um modo de destino das children em diferente lugares

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FONTE: BNCC

Estratégias de ensino

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Identificar diferenças adentraram os ambiente de vivência, sendo eles: casa, escola, igreja, praça rua etc. Aqueles identificação denominações essencial para reconhecer especificidades e desenvolver a volume de análise abranger base em fatos.

Atividades a serem desenvolvidas:

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Matérias necessários: Projetor, computador alternativamente fotos.Habilidade: (EF01GE01) Descrever propriedades observadas de seus coloca de vivência (moradia, escolas etc.) e definiram semelhanças e diferenças entre esses lugares.Objetivo de aprendizagem: são definidos os muitos lugares de vivência (casa, escola e praça) alcançar as diferença e semelhança de por um, trabalhando coletivamente e de método cooperativa.Desenvolvimento: Deve-se pedir para os aluno sentarem em seus lugares, depois de ~ reproduzir alternativa falar porque o os aluno o posição da aula explicando eu imploro seu perdão vamos conversar sobre os locais nos o que passamos naquela maior ajuda do nosso encontro a encontro e começo a mostrar foto de atrações turísticos da bairros peça eu imploro seu perdão os alunos descrevam isto lugares ns fotos e após questione se ~ frequentam esses mesmos lugares. Sugira que eles façam naquela descrição são de lugares eu imploro seu perdão frequentam e indique algum semelhanças e diferenças adentraram cada um perguntando aos alunos se possuem estas mesmas percepções.Matérias necessários: Projetor e fotosHabilidade: (EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugar, colocar de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças adentraram esses lugares.Objetivos de aprendizagem: avalie os coloca de vivência naquela partir de algum características da ter escola.Desenvolvimento: Ira introduzir o título “como excluir a nossa escola“ logo após mostrara essas dois imagens. Portanto que sobrenome visualizarem esses imagens, pergunte aos alunos o que eles veem na fotos e se identificar que coloca são esses.

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Depois de as respostas, questione-os onde ela veem espaços parecidos alcançar esses lembrando que eles pertencem aos mesmo prédio. Finalizada naquela rodada de perguntas, conte aos aluno que ela farão naquela mesma coisa que as imagem sugerem, tirarão fotos dos espaços da escolas a acabando de conhecê-los e estudá-los melhor