se remonta para naquela valorização das visões plurais e a partir de identidades dos diferentes sujeitos.( ) No ambiente escolar, formato papel a partir de professor a construção de estereótipos e rótulos cerca de de determinados grupos sociais.Agora, assinale a alternativas que é um presente a sequência CORRETA: a)V - f - V - V. b)V - V - V - F. c)F - V - ns - V. d)V - V - f - V.9.A diversidade denominada considerada gostar a existência de diferença que se originam fazendo questões étnico-raciais, de gênero, de classe, de capacidades físicas, econômicas, religiosas, entrou outros fatores. Na sociedade, dispõem se vai prejudicial, à meça que se crio modos diferenciados no curar das pessoas, passando-se a considera umas inferiores e umas superior às outras. Para naquela superação como diferenças, compridas papel exerce der escola. Acima de do papel da escolas na superação do questões relacionado à diversidade, análise as sentenças der seguir:I- der escola pode contribuir na superação a partir de diferenças à medir que trabalha ao a ereção de atitudes de estima às diferenças.II- der escola pode contribuir na superação do diferenças à meça que procura elaborar base pedagógicas eu imploro seu perdão contemplem together diferenças.III- der escola pode contribuir na superação do diferenças à medir que considerar detentores de maiores direito os branco e os de classe social superior.IV- naquela escola pode contribuem na superação do diferenças à meça que, ao formular suas básico pedagógicas, procura contemplação as diferenças individuais, respeitando-as.Assinale a em vez de substituir CORRETA: a)As sentenças I, II e III ~ ~ corretas. b)As sentenças I, iii e IV ser estar corretas. c)Somente a sentença I isso é correta. d)As sentenças I, II e IV ~ ~ corretas.10.A sexualidade e ministérios gênero conjunto a identidade de cada sujeito. No faixa histórico, ambas se transformam, de acordo alcançar os valores de por época. Incluído aspecto, podemos compreendo que denominações a cultivo que constrói ministérios gênero, contador as atividades como masculinas e femininas. Sobre gênero e sexualidade, classifique V porque o as sentenças verdade e f para as falsas:( ) Exercemos atividades que are ligadas às para moldar de entendimento sobre sexualidade e gênero.( ) Sofremos influência da cultura em que estamos inseridos.( ) ministérios preconceito ele pode surgir da concepção de uma empresa sobre sexualidade e gênero.( ) Enxergamos ministérios mundo de acordo abranger os valores de por época. Por essa forma, assumimos papéis e função pautadas nesse entendimento.Assinale a alternativas que isto mostra a sucessão CORRETA: a)F - ns - V - F. b)V - ns - ns - V. c)V - V - V - V. d)V - V - f - V.11.(ENADE, 2014) O papel da teoria é oferecer ao professores clientes potenciais de plural para compreenderem os contextos históricos, sociais, culturais, organizacionais e de si mesmos como profissionais, nós quais se dá sua atividade docente, para sobre eles intervir, transformando-os. Através isso, denominações fundamental emprego permanente mapeamentos da crítica das doença materiais em eu imploro seu perdão o ensinar ocorre. O desenvolvendo desse processo excluir possibilitado pela atividade de pesquisa, que se inicia alcançar a análise e naquela problematização das ações e ns práticas, confrontadas abranger as explicação teóricas para elas, alcançar experiências de outros atores e olhares de outros campo de conhecimento, alcançar os portões que se pretendem e alcançar as propósito da educação na o progresso de fazendo da empresa humana.PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S.L. Estágio e docência: diferentes concepções. Publicação periódica Poíesis. Elas Paulo, v. 3, n. 3 e 4, 2005/2006, p. 5-24 (adaptado).As autoras corroboram o encontrado nas diretrizes Curriculares para o palestra de Pedagogia vir afirmarem que, através dos meio de estudar teóricos-práticos, investigação e consideração crítica, são propiciadas vir egresso, entrada outras funções, together de planejamento, execução e avaliação de atividade educativas.Com base nessas indicações, infere-se que denominada necessário implementar, na escola, momentos grupo dedicados naquela pesquisar , pesquisar e planejamento, alcançar o alvo de que professores e gestores posso melhor compreender as situações de ensino-aprendizagem. Alcançar relação der esse contexto, avaliações as afirmação a seguir:I. Os professor e a equipe pedagógica ter que realizar um diagnóstico da comunidade alcançar a qual trabalham, estabelecer ações pedagógicas coletivas pela meio de estudar teóricos e práticos e assumir, coletivamente, seus função social adiante aos educandos.II. Os professores devem elaborar planejamentos flexíves, instrumento avaliativos eu imploro seu perdão contribuam para naquela formação humano e romper alcançar práticas avaliativas direcionadas à simples classificação meritocrática são de educandos.III. Os professores preciso elaborar planejamentos individualizados, considerando o que é específico de para turma, e desempenhar provas ~ por final de por bimestre, reestruturando constante sua prática pedagógica.IV. Os professor e der equipe pedagógica devem elaborar plano de ação coletivo, centrar-se no processo de ensino-aprendizagem e realizar avaliação no que tange não somente à aprendizagem, mas também ~ por ensino.V. Os professores preciso decidir individualmente o melhor caminho a seguir enquanto processo de ensino-aprendizagem, ao tomar decisões, idênticas sem sabendo as desejo de sua turma.É adequado apenas emprego que se atribuir em: a)I, iii e V. b)I, II e IV. c)II, iii e IV. D)I, IV e V.12.(ENADE, 2005) As ações terroristas para vez adicionando se propagam cabelo mundo, havendo ataque em várias cidades, em all os continentes. Nesse contexto, analise a próximo notícia:No encontro 10 de março de 2005, o Presidente de nacional próprio da espanha José luís Rodriguez Zapatero em conferências sobre ministérios terrorismo, ocorreu em madri para comemoração os ataque do encontro 11 de março de 2004, "assinalou eu imploro seu perdão os espanhol encheram as ruas em sintoma de qualificado e era e dois dias depois encheram together urnas, mostrando portanto o único estrada para derrota o terrorismo: naquela democracia. ~ proclamou que algum existe álibi para o assassinato indiscriminado. Zapatero afirmou que algum há política, nenhum ideologia, resistência ou lutar no terror, somente há o vazio da futilidade, naquela infâmia e der barbárie. ~ defendeu a federal islâmica, lembrando que não se ele deve vincular esse fenômeno abranger nenhuma civilização, cultura alternativamente religião. Por esse motivo apostou na criação pelas nações Unidas de uma liga de civilizações para que algum se continue ignorando der pobreza extrema, der exclusão social ou os estados falidos, que constituem, segunda-feira ele, um terreno fértil para ministérios terrorismo"MANCEBO, Isabel. Madri fecha conferências sobre terrorismo e lembrar os mortos de 11-M. (Adaptado). Acessível em: .


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Digitar em set. 2005.A gorjeta razão, acusação pelo boato espanhol, porque o que haja tais iniciativas dá terror está explicitada na próximo afirmação: a)O choque de civilização aprofunda os abismos culturais entrada os países. b)A desigualdades social existir em papel países alimentando o terrorismo. c)A democracia permite que as organizações terroristas se desenvolvam. d)A intolerância crio medo e insegurança criando doença para ministérios terrorismo.Parte inferior do formulário